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ARTIC. OUTRAS DISCIPLINAS
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EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM
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- Brincadeiras de integração
- Visualizar a escrita do nome no crachá;
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- Realização de roda de conversa para promover a socialização entre as crianças e a professora;
- Promoção de brincadeiras de integração;
- Visualização do seu nome no crachá;
- Construção coletiva das regras de convivência;
- Resolução de atividades para desenvolvimento da coordenação motora fina
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-Formação Pessoal e Humana
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-Promover a socialização e a interação entre alunos e professora;
-Familiarizar a criança ao espaço escolar e sua rotina;
-Apreciar leituras de histórias;
-Ampliar suas possibilidades de comunicação e expressão;
-Pseudoleitura das regras de convivência;
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- Pré-nome e letra inicial;
- Escrita espontânea do nome;
- Música e história da vogal A;
- Coordenação motora fina
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- Realização de roda de conversa;
- Promoção de brincadeiras com o nome das crianças;
- Memorização do seu pré-nome, utilizando o alfabeto móvel;
- Resolução de atividades para desenvolvimento da coordenação motora fina;
- Reconhecimento e escrita da vogal A;
- Atividades com diversos portadores de textos;
- Identificação de letra inicial
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- Formação Pessoal e Humana
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-Apreciar leituras de histórias;
-Ampliar suas possibilidades de comunicação e expressão;
-Reconhecer o seu nome na ficha;
- Ampliar sua possibilidade motora;
- Reconhecer e escrever a vogal A;
- Reconhecer palavras que iniciam com a vogal A;
- Identificar a letra inicial do seu nome
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- Música e história da vogal A e E;
- Letra inicial de palavras significativas;
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- Promoção de brincadeiras com o nome das crianças;
- Memorização do seu pré-nome, utilizando o alfabeto móvel;
- Contagem das letras de palavras e do seu próprio nome e dos colegas;
- Reconhecimento e escrita da vogal A e E;
- Identificação de letra inicial;
- Jogo da memória de letras, nomes e desenhos;
- Quebra-cabeças variados; Bingo de letras
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-Reconhecer e escrever seu nome;
-Familiarizar-se com a escrita através do manuseio de portadores textuais diversos;
-Analisar palavras estruturalmente;
-Ampliar suas possibilidades de comunicação e expressão;
-Escolher livros para apreciar;
-Reconhecer, identificar e grafar as vogais;
- Identificar a letra inicial de palavras significativas.
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- Música e História da vogal I;
- Letra inicial e final de palavras significativas;
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- Contagem das letras de palavras e do seu próprio nome e dos colegas;
- Reconhecimento e escrita da vogal I;
- Identificação de letra inicial e final;
- Bingo de letras, de iniciais dos nomes das crianças e de outras palavras significativas;
- Jogo da memória de letras, nomes e desenhos;
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-Reconhecer e escrever seu nome;
-Ampliar suas possibilidades de comunicação e expressão;
-Escolher livros para apreciar;
-Reconhecer, identificar e grafar as vogais;
- Identificar a letra inicial e final de palavras significativas.
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- Letra inicial e final de palavras significativas
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- Memorização do seu pré-nome, utilizando o alfabeto móvel;
- Resolução de atividades para desenvolvimento da coordenação motora fina;
- Contagem das letras de palavras e do seu próprio nome e dos colegas;
- Atividades com diversos portadores de textos;
- Reconhecimento e escrita da vogal O;
- Identificação de letra inicial e final;
- Desenho livre, pintura, modelagem;
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-Reconhecer e escrever seu nome;
-Familiarizar-se com a escrita através do manuseio de portadores textuais diversos;
-Analisar palavras estruturalmente;
-Ampliar suas possibilidades de comunicação e expressão;
-Escolher livros para apreciar;
-Reconhecer, identificar e grafar as vogais;
- Identificar a letra inicial e final de palavras significativas.
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- Letra inicial e final de palavras significativas
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- Memorização do seu nome, utilizando o alfabeto móvel;
- Reconhecimento e escrita da vogal U;
- Bingo de letras, de iniciais dos nomes das crianças e de outras palavras significativas;
- Jogo da memória de letras, nomes e desenhos; - Quebra-cabeças variados;
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-Reconhecer e escrever seu nome;
-Analisar palavras estruturalmente;
-Ampliar suas possibilidades de comunicação e expressão;
-Reconhecer, identificar e grafar as vogais;
- Identificar a letra inicial e final de palavras significativas.
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- Letra inicial e final de palavras significativas
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- Memorização do seu nome, utilizando o alfabeto móvel;
- Resolução de atividades para desenvolvimento da coordenação motora fina;
- Contagem das letras de palavras e do seu próprio nome e dos colegas;
- Atividades com diversos portadores de textos;
- Identificação de letra inicial e final
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-Reconhecer e escrever seu nome;
-Familiarizar-se com a escrita através do manuseio de portadores textuais diversos;
-Analisar palavras estruturalmente;
-Ampliar suas possibilidades de comunicação e expressão;
- Identificar a letra inicial e final de palavras significativas.
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- Letra inicial e final de palavras significativas
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- Memorização do seu nome, utilizando o alfabeto móvel;
- Resolução de atividades para desenvolvimento da coordenação motora fina;
- Contagem das letras de palavras e do seu próprio nome e dos colegas;
- Atividades com diversos portadores de textos;
- Identificação de letra inicial e final;
- Desenho livre, pintura, modelagem;
leitura de diversos portadores de textos;
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-Reconhecer e escrever seu nome;
-Familiarizar-se com a escrita através do manuseio de portadores textuais diversos;
-Analisar palavras estruturalmente;
-Ampliar suas possibilidades de comunicação e expressão;
-Reconhecer, identificar e grafar as vogais;
- Diferenciar vogais e consoantes
- Identificar a letra inicial e final de palavras significativas.
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- Letra inicial e final de palavras significativas
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- Contagem das letras de palavras e do seu próprio nome e dos colegas;
- Atividades com diversos portadores de textos;
- Identificação de letra inicial e final;
- Desenho livre, pintura, modelagem;
leitura de diversos portadores de textos;
- Bingo de letras, de iniciais dos nomes das crianças e de outras palavras significativas;
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-Reconhecer e escrever seu nome;
-Familiarizar-se com a escrita através do manuseio de portadores textuais diversos;
-Analisar palavras estruturalmente;
-Ampliar suas possibilidades de comunicação e expressão;
-Escolher livros para apreciar;
-Reconhecer, identificar e grafar as vogais;
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- Letra inicial e final de palavras significativas
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- Contagem das letras de palavras e do seu próprio nome e dos colegas;
- Atividades com diversos portadores de textos;
- Identificação de letra inicial e final;
- Desenho livre, pintura, modelagem;
leitura de diversos portadores de textos;
- Bingo de letras, de iniciais dos nomes das crianças e de outras palavras significativas;
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-Reconhecer e escrever seu nome;
-Familiarizar-se com a escrita através do manuseio de portadores textuais diversos;
-Analisar palavras estruturalmente;
-Ampliar suas possibilidades de comunicação e expressão;
-Reconhecer, identificar e grafar as vogais;
- Identificar a letra inicial e finalde palavras significativas.
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- Letra inicial e final de palavras significativas
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- Memorização do seu nome, utilizando o alfabeto móvel;
- Resolução de atividades para desenvolvimento da coordenação motora fina;
- Contagem das letras de palavras e do seu próprio nome e dos colegas;
- Atividades com diversos portadores de textos;
- Identificação de letra inicial e final;
- Desenho livre, pintura, modelagem;
leitura de diversos portadores de textos;
- Bingo de letras, de iniciais dos nomes das crianças e de outras palavras significativas;
- Jogo da memória de letras, nomes e desenhos;
- Quebra-cabeças variados;
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-Reconhecer e escrever seu nome;
-Familiarizar-se com a escrita através do manuseio de portadores textuais diversos;
-Analisar palavras estruturalmente;
-Ampliar suas possibilidades de comunicação e expressão;
-Escolher livros para apreciar;
-Reconhecer, identificar e grafar as vogais;
- Identificar a letra inicial de palavras significativas;
- Diferenciar vogais e consoantes
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