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quarta-feira, 4 de agosto de 2021

História do Dia dos Pais




           Atualmente, tal como o dia das mães, o Dia dos Pais é uma das datas mais prestigiadas no mundo como um todo e no Brasil, em especial. Entretanto, pouco se sabe sobre a origem dessa data.
          No Brasil, ela é comemorada no segundo domingo de agosto, mas já foi comemorada fixamente no dia 16 desse mesmo mês. Nos Estados Unidos e em várias outras nações, a data é comemorada no terceiro domingo de junho; em Portugal e Espanha, em 19 de março; na Rússia, no dia 23 de fevereiro. Mas qual é a razão dessas diferenças?

segunda-feira, 26 de abril de 2021

Dia das Mães - Mensagens


Mãe é um ser único e especial, por isso preparamos algumas mensagens para lhes homenagear.


quinta-feira, 22 de abril de 2021

Gênero Textual - Quadrinha


 A Quadrinha é um gênero textual próprio para ser repetido, ouvido ou falado. É a forma lírica mais comum entre o povo, foi também utilizada por postas de renome. Composta por quatro versos, a rima surge geralmente no 2º e 4º versos, sendo os outros dois versos com ou sem rima.


De acordo com a BNCC você pode trabalhar:

sexta-feira, 16 de abril de 2021

Dia Nacional do Livro Infantil


18 de abril - Dia Nacional do Livro Infantil é a data escolhida para celebrar a literatura infantil nacional. Isso porque, nesse dia, em 1882, nascia o escritor Monteiro Lobato, considerado o pai da literatura infantil brasileira. Portanto, é uma data que celebra esse tipo de literatura e homenageia esse escritor, autor não só de textos para crianças, apesar de ser mais conhecido por eles.

O Dia Nacional do Livro Infantil foi criado pela Lei no 10.402, de 8 de janeiro de 2002: “Art. 1o Fica instituído o Dia Nacional do Livro Infantil, a ser comemorado, anualmente, no dia 18 de abril, data natalícia do escritor Monteiro Lobato”. Portanto, a data foi escolhida para homenagear o escritor Monteiro Lobato, considerado o pioneiro, o pai da literatura infantil brasileira.

domingo, 3 de maio de 2020

Gênero Textual - Quadrinha


A Quadrinha é um gênero textual próprio para ser repetido, ouvido ou falado. É a forma lírica mais comum entre o povo, foi também utilizada por postas de renome. Composta por quatro versos, a rima surge geralmente no 2º e 4º versos, sendo os outros dois versos sem rima.

De acordo com a BNCC você pode trabalhar:

sexta-feira, 1 de maio de 2020

Gênero Textual - Fábula


A Fábula é uma narrativa em prosa que é desenvolvida com personagens humanos e seres irracionais, os quais, a partir de suas ações, transmitem diversos valores sociais.

De acordo com a BNCC você pode trabalhar:

sexta-feira, 23 de junho de 2017

I Oficina Fazendo Arte em E.V.A


Em parceria com a empresa IBEL - Indústria de borracha E.V.A Ltda. realizamos a I Oficina "Fazendo Arte em E.V.A" na Escola Municipal Maria Bezerra Quevedo, tendo como propósito o empoderamento das mães desta instituição.

domingo, 9 de abril de 2017

Obras de Monteiro Lobato



          
– Urupês

               Este livro de contos, considerado por muitos a obra-prima de Monteiro Lobato, tornou-se um clássico da literatura brasileira. É um fenômeno sem precedentes que provoca um terremoto literário, outro sociológico e outro político. A primeira edição, lançada em 1918, foi toda ilustrada pelo próprio Lobato. Junto com Saci, constitui a primeira experiência e também o primeiro êxito editorial de Lobato, financiada com recursos próprios. A terceira edição, em 1919, esgotou-se rapidamente, devido a uma longa referência ao Jeca Tatu, personagem central do livro, feita por Rui Barbosa, o que ensejou uma quarta edição. Lobato brinca com o idioma, adota o vocabulário doméstico do interior de São Paulo, cria palavras novas - como, por exemplo, “matracolejando gargalhadas” - muitas das quais estão hoje nos dicionários. São vários contos, retratando aspectos da realidade brasileira nos quais denuncia, numa linguagem vigorosa, o drama da exclusão social, que ainda persiste no Brasil pós-Lobato. “Velha Praga” é uma reportagem sobre os grandes incêndios - as queimadas - que produzem estragos na lavoura e na economia do País comparáveis aos de uma grande guerra. Buscando culpa, refere-se ao nosso caboclo como “funesto parasita da terra... inadaptável à civilização”. Em Urupês, ele contrapõe aos heróis da literatura indigenista o caboclo, o pobre Jeca, indiferente ao desenvolvimento do País. O livro provocou muita polêmica. Lobato mais tarde reconheceu que o retrato do caboclo era injusto, que a culpa não era do Jeca, mas sim daqueles responsáveis pela sua miséria e abandono.

– Cidades Mortas

               Foi publicado originalmente em 1919, numa edição da Revista do Brasil. Reúne os primeiros escritos de Lobato, ainda estudante em Taubaté, e contos que escreveu antes de viajar para ocupar um posto no Consulado brasileiro, em Nova Iorque. Mostra o Brasil de duas épocas, porém com os mesmos problemas, país onde os políticos não têm a menor preocupação social. Nos contos transparece a transição da agricultura brasileira provocada pela grande crise do café, ocorrida em 1929. É um retrato bem nítido do que era São Paulo nos anos 20.

– Negrinha

               Muitos acreditam que neste livro estão os melhores contos escritos por Lobato. Sem dúvida são os mais emotivos e que mais agradaram ao público. Alguns contos foram escritos antes de sua viagem aos Estados Unidos, outros depois do retorno. O livro contém verdadeiras preciosidades no tratamento do idioma e os personagens são mais urbanos e mundanos que os dos livros anteriores. Há, de fato, contos primorosos que honram a literatura brasileira, como, por exemplo, “A facada imortal”.

sexta-feira, 7 de abril de 2017

Projeto Conhecendo Monteiro Lobato e suas obras


"Um país se faz com homens e livros"
Monteiro Lobato

Período de execução: mês de Abril
Clientela: Comunidade escolar.

JUSTIFICATIVA:
O Projeto tem por justificativa a necessidade de apresentar para os alunos e comunidade a vida e a obra de Monteiro Lobato, fazendo da leitura um grande prazer. Conhecer Sítio e seus personagens, desbravando as páginas escritas pelo autor. Conhecer o pai da literatura infantil é muito mais que um dever escolar, é uma contribuição essencial para o nosso crescimento.

segunda-feira, 27 de fevereiro de 2017

Saia Literária e a Contação de Histórias



Objetivos:

- Desenvolver a linguagem oral;
- Estimular a leitura;
- Possibilitar o desenvolvimento de ideias;
- Apropriação de novos conhecimentos;
- Aprender procedimentos e comportamentos leitores;
- Conhecer narrativas literárias.

terça-feira, 18 de outubro de 2016

A Biblioteca

   

      Falamos aqui da biblioteca de uma pequena escola da periferia de uma cidade do Nordeste.

     Como a escola, a biblioteca também é pequena, é uma antiga sala e aula, que como muitas outras bibliotecas de pequenas escolas, chove lá dentro quando chove lá fora da escola, mas nem por isso a biblioteca é triste, ao contrário, ela é toda colorida com livros de todas as cores e tamanhos e as paredes são todas enfeitadas com lindas palavras, cartazes e enfeites que mais parece um lugar

quarta-feira, 28 de setembro de 2016

Projeto Fome de Ler


Temos como objetivo proporcionar a degustação de boa leitura no ambiente diferente e estimulante, ampliando o vocabulário e o conhecimento dos educandos.


domingo, 18 de setembro de 2016

Projeto Aprendendo com as Flores



Tema: Projeto Aprendendo com as Flores

Objetivos: 
OBJETIVO GERAL: Levar as crianças a vivenciarem situações de participantes e responsáveis pelo nosso ambiente coletivo experimentando e conhecendo a função da terra e da água na vida das plantas, a beleza da flor com suas cores, texturas e cheiros, e contribuir na formação da preservação do meio ambiente.

quarta-feira, 29 de junho de 2016

Projeto Saia Literária


          A Saia Literária surgiu de pesquisas na internet para fazer um diferencial no Dia D da Leitura na escola em que trabalho, porém ela se tornou um projeto periódico e temático.           


         O objetivo principal deste projeto é encantar as crianças e levá-las ao maravilhoso "Mundo da Fantasia".

domingo, 14 de fevereiro de 2016

Datas Comemorativas


Descubra todos os feriados e datas comemorativas, um Calendário Anual com datas curiosas, históricas, profissionais e cívicas.

domingo, 7 de fevereiro de 2016

Projeto Identidade


JUSTIFICATIVA:

Este projeto tem o intuito de auxiliar a criança no conhecimento de si e do mundo, partindo de observações e estabelecendo relações com o meio onde vive.

Neste processo de construção do conhecimento, a criança começa a fazer comparações com o mundo que a cerca, ampliando conceitos de higiene e saúde, descobrindo que o indivíduo está presente em todas as comunidades, relacionando-se com outros seres e com todo o ambiente onde vive.  Cabendo ao professor, identificar os conhecimentos prévios que o aluno tem para facilitar o andamento do projeto.

segunda-feira, 27 de julho de 2015

Projeto “Eu e os animais”

JUSTIFICATIVA:

O projeto surgiu a partir do interesse natural das crianças desta faixa etária que , em geral, contam com várias informações relativas a ele. Tendo por finalidade construir o olhar de cuidado com os animais pelas crianças que demonstram curiosidade em conhecer e experimentar vivências com os mesmos.