PLANO ANUAL – INFANTIL IV - Formação Pessoal e Social

TEMA	CONTEÚDO	ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS	ARTIC. OUTRAS DISCIPLINAS	EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM
-Identidade - Vivenciando Valores	-Construção da própria de sua identidade; - Regras de convivência; - As palavras mágicas; - RESPEITO	- Discussão e construção da regras de convivência; - Utilização de espelho - Atividades de desenho e pintura	-Natureza e sociedade -Linguagem  Oral e escrita	- Adaptar-se à escola e as novas situações no cotidiano escolar; - Conhecer e respeitar regras básicas de convívio social; - Ter uma imagem positiva de si
- Solidariedade - Vivenciando Valores	- Como ser solidário; -Construção da própria de sua identidade; - AMIZADE	- Brincadeiras, músicas, jogos; - Roda de conversa; - Leitura de histórias	-Natureza e sociedade -Linguagem  Oral e escrita	- Ter uma imagem positiva de si ampliando sua autoconfiança desenvolvendo sua autonomia; - Desenvolver atitudes de respeito
- Vivenciando Valores	- AMOR (1Co 13) - PAZ (Gl 5:22)	- Leitura de histórias; - Confecção de painel - Amor pela família; - Amor pelos colegas; - Paz na escola	- Artes - Linguagem  oral e escrita	- Desenvolver atitudes de paz e amor no seu cotidiano escolar e em casa
- Respeito à Pátria - Vivenciando Valores	- A Bandeira do Brasil - O Hino Nacional - Honestidade	- Música: Hino Nacional do Brasil; - Contação de história; - Atividades	- Artes - Linguagem  oral e escrita	- Conhecer e valorizar os símbolos da Pátria; - Conhecer os direitos da criança; - Desenvolver atitudes de honestidade;
- Direitos da criança; - VALORES	- Eca - Paciência - Obediência	- Leitura de histórias; - Brincadeiras; - Confecção de álbum; - O que é ser paciente? - Por que devemos obedecer?	- Artes - Linguagem  oral e escrita	- Conhecer os direitos da criança; - Desenvolver atitudes de paciência: esperar sua vez na fila do lanche, do parque...; - Compreender porque devemos obedecer.